Mme Julia GAGNEUR

Chaque enfant évolue à son propre rythme. Mon rôle est de l'accompagner dans le développement de ses capacités motrices et de son autonomie, en valorisant ses compétences et en tenant compte de son environnement familial, scolaire et social. 

Mon objectif est de lui permettre de participer pleinement aux activités de son quotidien et de favoriser son épanouissement dès ses premiers mois de vie.

Passionnée par le développement de l'enfant et les défis moteurs, j'accompagne les nourrissons et les enfants de la naissance à 15 ans présentant un handicap moteur d'origine neurologique ou un trouble du neurodéveloppement (TDC/dyspraxie, TDAH, troubles « dys »).

Grâce à une formation spécialisée en rééducation neuro-motrice en ergothérapie chez les jeunes enfants de 0 à 4 ans et à mon expérience en neuro-réhabilitation pédiatrique, je propose un accompagnement personnalisé, centré sur les besoins de chaque enfant et de sa famille.

J'accompagne notamment les enfants présentant une paralysie cérébrale (GMFCS 1-4), un AVC de l’enfant, une maladie neuromusculaire, une pathologie génétique avec un retentissement moteur, une malformation congénitale, une paralysie du plexus brachial ou toute autre atteinte motrice (trouble du tonus, spasticité, hémiplégie/parésie…)

Les objectifs de rééducation sont définis avec l'enfant et sa famille, en lien avec leurs priorités et les situations concrètes du quotidien : déplacements, habillage, repas, jeux, loisirs, écriture, apprentissages scolaires ou encore participation aux activités familiales.

Je propose également des stages de rééducation bimanuelle intensive et ludique, des évaluations des besoins en aides techniques, en positionnement et en mobilité, ainsi qu'un accompagnement dans le choix d'outils de Communication Alternative et Améliorée (CAA) ou de moyens scolaires auxiliaires (ordinateur/tablette).

Ma pratique repose sur une approche globale, en étroite collaboration avec les familles et les différents professionnels qui accompagnent l'enfant, afin de construire un projet de rééducation cohérent, personnalisé et durable.